| Zielstellung |
Die Regionale Schule „Ernst Moritz
Arndt“ bietet Schülern im Rahmen der Ganztagsschule ein erweitertes
Fremdsprachenangebot im 5. und 6. Schuljahr an. Es ist ein ergänzendes
Lernangebot mit der Arbeitssprache Englisch.
Dieses Zusatzangebot dient der Förderung spezieller Interessen oder
Fähigkeiten. |
| |
|
|
Umfang |
Das erweiterte Lernangebot umfasst
eine Unterrichtsstunde pro Woche.
Die Anzahl der Lerngruppenbildung richtet sich nach der Anzahl der
Anmeldungen. Sie wird durch die Schule nicht limitiert. |
| |
|
|
Teilnehmer
|
Eltern können ihre Kinder ohne
Testverfahren vor Beginn des 5. Schuljahres anmelden. Die Fluktuation
infolge des Probiereffektes soll in den ersten Schulwochen abgeschlossen
sein.
Die Kinder sind darauf zu orientieren, dass sie danach ganzjährig an diesem
Ergänzungsunterricht teilnehmen.
Die Anwahl dieses Angebotes unterliegt der freien Entscheidung der Eltern. |
| |
|
| Didaktische Begründung
|
Auf Grund der
Fremdsprachenvorbildung aus der Grundschule ist Englisch für Fünftklässler
kein neues Unterrichtsfach mehr. Die Schüler bringen einen situativ
eingebundenen Wortschatz, Lied- und Reimtexte, Geschichten sowie Lern- und
Darstellungsspiele mit. Kinder mit einer positiven Einstellung zur fremden
Sprache sowie zur Kommunikationsbereitschaft werden Freude an neuen
Sprechsituationen haben. |
| |
|
| Didaktische Struktur
|
Die angemeldeten Kinder bilden eine
Lerngruppe, die im
jährlichen Wechsel einen fachadäquaten Unterricht in den
Gegenstandsbereichen Sport und künstlerisch - musisches Aufgabenfeld bzw. in
der informatischen Grundbildung erhält. Die Arbeitssprache ist Englisch. |
| |
|
|
Lehrinhalte
|
Die Lehrkraft
entwirft einen internen Lehrplan. Die Schüler sollen lernen, auditiv
präsentierte Informationen sachbezogen aufzunehmen und nach ihrer
zweijährigen Hör- und Sprech - Erfahrung zunehmend zum Leseverstehen und zur
Präsentation neuer Wörter in Laut- und Schriftbild befähigt werden. Formen
des spielerischen Lernens sollen einen hohen Stellenwert haben und
motivationserhaltend wirken. |
| |
|
|
Bewertung |
Im
Ergänzungsunterricht werden keine Zensuren erteilt. Der Spracherwerb wird
verbal beurteilt. In den Zeugnissen wird die Teilnahme vermerkt und die
erworbene Fremdsprachenkompetenz verbal eingeschätzt. Halbjährig erhalten
die Schüler ein Zertifikat. |
| |
|
| Übergang zum 7. Schuljahr
|
Die Orientierungsstufe versteht sich
als Bindeglied zwischen der Grundschule und der weiteren Schullaufbahn.
Schüler mit gymnasialer Schullaufbahnempfehlung können im Modellversuch
„Bilingualer Unterricht“ des Jahngymnasiums weiter beschult werden.
Schüler mit regionaler Schullaufbahnempfehlung können sich im
Wahlpflichtunterricht englischsprachigen Multimediaprojekten fortentwickeln.
Dazu dienen die internationalen Schulkontakt zu Newport News, Malta und
Neuseeland. Darüber hinaus können sie im Wahlpflichtunterricht eine neue
Fremdsprache anwählen. |
| |
|
| Personelle Voraussetzung |
Der Unterricht
wird von Fachkollegen des Jahngymnasiums Greifswald erteilt. Die
entsprechende Abordnung erfolgt durch das Staatliche Schulamt Greifswald. |
| |
|
|
Stundenzuweisung |
Gemäß
Verordnung über die Unterrichtsversorgung wird aus dem Zusatzbedarf für die
Ganztagsschule die erforderliche Stundenzahl durch die Arndtschule jährlich
zur Verfügung gestellt. |
